2025年03月21日 | Vol. 54, Issue 6

Month: June 2020

捉模不透的世界中:教育的驚人優勢

自1998年以來,我在波士頓地區最好的一些學院和大學教英語。一些較小的機構已被較大的機構吸收。那就是所謂的教育業務邏輯的最終結果。我們努力進行教學,教育和啟發,但是如果提供教育的學校無法或不願意適應不斷變化的時代和提供服務的方式,它將自然而然地消失。