2月17日，拜登政府宣布了其目標，即從2021年《學徒法》開始，為美國人提供更高薪水的工作機會，其中包括向學徒計劃投入4億美元。儘管該法案尚未通過，但勞工部（DoL）也宣布將採取行動，以加強和精簡註冊學徒計劃，以確保其能夠更好地滿足從疫情的經濟影響中恢復過來的美國勞動力的需求。
註冊學徒計劃是美國勞工部（DoL）或州學徒認可的學徒模型，其中，工人在接受勞動報酬的同時接受教育，以準備高薪工作和職業。舢舨與華美福利會（AACA）交流，以更好地了解學徒計劃與實習之間的差異，以及新法案對勞動力發展的意義。
AACA首席運營官謝思源解釋說：“有兩種類型的學徒制。有工會學徒制，除非您做學徒制，否則您真的無法進入該行業。然後，您將擁有一種學徒制，而如果您進入這一職業道路，那將是更多的選擇，這是您獲得晉升所必須採取的步驟。”根據謝先生的說法，後者的行為不像“守門人”，而是幫助人們都知道職業發展軌跡，為職業做準備。
註冊的學徒制由美國司法部（DoL）確認，並滿足某些要求，例如要求向學徒支付實際工資，而不是實習中常見的津貼。 “此外，學徒制的含義還需要教育或上課時間。換句話說，是某種書本學習。與實習不同，您仍在該時期的實際官方課程中學習。 “歸根結底，學徒將您帶入需要更多技術專長認證的領域的方式；學徒制旨在幫助您為此做好準備。”
在雇主方面，由於要遵守所有的標準和要求，因此要創建註冊的學徒計劃並不容易。但是，長期利益值得考慮。根據DoL網站，“它可以幫助雇主招聘，建立和保留高技能的勞動力。 AACA計劃經理George Lumpkins說：“例如，入門級[個人]進入學徒級別，然後[逐步]成為碩士級技術人員。接受的是，我們不必外出招聘，您不必花錢在市場營銷人員上，就可以從內部進行構建。”
雖然加強註冊學徒計劃可能會帶來許多好處，但要實現新的《學徒法》的目標仍存在挑戰。 謝和Lumpkins都認為，挑戰正在吸引青年人去做學徒。隆普金斯說：“與一些年輕人一樣，他們想進來，我要么做這份工作，就賺這麼多錢。但是，這是一個階梯，要進來並接受培訓，成為學徒，這是我找到工作的最低限度基礎，然後賺取我需要做的錢和做我需要做的事情。”
她補充說，學徒制有可能給年輕人帶來不同的職業。 “年輕一代不願進入某些領域，這是學徒制發揮作用的地方。 “這有助於將他們放到對他們不太感興趣的領域，這也是我們在招聘中看到的，” 謝說道。 “長期比賽的藝術確實被年輕人所迷失了。”
最重要的是，更大的挑戰是首先創建學徒計劃。 謝指出：“必須有一些公司參與進來。尤其是如果這個想法是要發展新興行業，而不僅僅是電氣，管道和建築行業。”
