早期大學新聞發佈會於2月26日在州政府舉行。（圖片由張安琪拍攝。）
早期大學新聞發佈會於2月26日在州政府舉行。來自教育聯合委員會、本地學校和教育機構的代表和成員們在發佈會上討論了這個項目的運行方式，其在麻省實行的緊迫性，以及呼籲更多資金投入。
早期大學是傳統高中與本地高等教育機構聯合的合作項目。在這個項目裏，高中學生可以在上學日根據個人職業道路，選擇並參加真正的大學課程。在畢業的時候，他們會收到免費的可以轉換的大學成績績點，從而減少大學教育的時間和金錢花費。
「我們認爲我們有能力向學生傳授相關知識，能夠讓他們提前知道大學四年將經歷什麽。」中小學教育專員Jeff Riley說。
通過這個項目，學生們可以瞭解到如何向教授預約辦公室時間，如何使用科技平臺，以及學校餐廳的具體位置，「所以他們將領先於其他學生，更早地開始他們的大學生活。」中小學教育專員Jeff Riley解釋道。
一份安永–帕特儂報告顯示，來自高收入家庭的學生完成高等教育的幾率是低收入家庭學生的三倍。同時，根據喬治城大學出品的一項報告，在2020年結束之前，麻省百分之七十的工作將要求職業證書或大學學位。
麻省是全國受教育程度最高的州，年齡20嵗到64嵗的居民裏，大約百分之六十擁有高等教育證書或學位，高等教育專員Carlos Santiago說。
「但是當你按種族民族來劃分的時候，這個數據就不是那麽好看了，」Santiago說。「實際上，我們是全國教育差距最大的州之一。」
在100個上大學的白人女性中，65個能按時畢業；在100個上大學的拉丁美裔男性中，只有22個能畢業。這個近百分之 四十三的差距是讓人無法接受的，Santiago說。
教育聯合委員會主席之一，眾議員Alice Peisch說，「這麽多年來，我們州級教育政策的重點是縮小貧富家庭學生之間的差距。」
一項全國範圍内的統計顯示，早期大學雙倍增加了低收入學生的高等教育完成率。在麻省，已經有2300名學生在16個高等教育機構注冊了早期大學項目。這些學生們學術表現優良，比全日制大學生的成績績點更高，MassINC首席運營官Juana Matias說。
注冊這個項目的學生中，百分之二十三是非裔美國人，這個比例是麻省注冊入學高等教育的黑人學生的大約三倍，Matias說。
「爲了確保學校們能繼續這個項目，保守估計我們需要250萬美元的資金投入，在此基礎上項目合作學校能收納所有現有學生。並且，更重要的是，项目還將增加1000個新學生。這比去年增長了40%。」Matias說。
余慕潔（Pam Eddinger）是邦克丘社區學院院長，這所社區學院已經與本地高中合作早期大學項目近五年。她提出更多資金應該投入到項目中去，應該立法擴大這個項目。
「這不是一項風險投資，」余慕潔說。「風險是如果你們現在不接受這項提議，以後你們將不得不通過高等教育和中等教育的小額貸款提案。」
