大约45年前，我是加利福尼亚州的一名年轻亚裔美国大学生，我与加州的墨西哥裔美国人和黑人学生对少数族裔招生的第一次重大抗议。这是由一位名叫 Allan Bakke 被加州大学戴维斯分校（UC Davis）的白人申请人提起的诉讼引起的，他指控他遭受了 “反向歧视” 。 1978 年，如此多的亚裔美国大学生意识到，对平权录取计划的攻击将对亚裔美国人造成挫折，因此反对Allan Bakke决定的斗争是建立亚太学生联盟的加州全州校际网络的核心。
今天，美国最高法院正在审理针对哈佛大学（Harvard University）和北卡罗来纳大学（University of North Carolina）的公平录取学生案由Edward Blum提起，他以保护亚裔美国学生为理由.
如果您是一位关心促进公平和公民权利的亚裔美国人，那么随着这个故事的展开，有哪些重要的事情要牢记在心？
特殊招生计划开始后，亚裔美国人才大量进入大学。 这个事实在 1970 年代对我们来说更加清晰，那时我们仍然可以回想起民权运动和第三世界罢工的日子，这些日子向全国有色人种社区开放了大学校园；全国亚裔大学生人数从 1960 年的 16,000 人增加到 1980 年的 250,000 人。模范少数族裔神话，即亚裔美国人在没有外界帮助的情况下,靠自己的力量自力更生的说法，被故意宣传为反对以公平为导向的政策。
绝大多数亚裔美国学生就读于公立大学。 如今，7.1% 的大学生认为自己是亚裔或亚裔美国人，其中四分之三就读于公立学院和大学，与美国亚裔美国人人口大致持平。这与亚裔美国人在哈佛的“过多代表”形成鲜明对比，并表明过分强调精英机构。
了解亚裔美国人社区两极分化的阶级构成对于理解不平等现象至关重要。移民政策的转变促成了亚裔美国上层阶级的膨胀，他们涌向私立预科学校，并高度关注获得精英大学的录取。 2017 年，30.7% 的 25 岁及以上亚裔美国人获得了学士学位，而黑人和西班牙裔人口的这一比例分别为 15.3% 和 12.2%。
公平是一个社会概念，而不是个人概念，它不仅关注过去，而且关注现在和未来。 很多时候，亚裔美国学生和家长可能会关注一个人的个人 SAT 分数和平均绩点，以争论一个人是否应该被录取。但是，需要采取平权行动或特殊招生计划来解决当今日益恶化的社会不平等现象，这些不平等现象植根于几个世纪以来的制度性种族主义。这些项目是代表性不足的黑人和拉丁裔社区最需要的，但也应该让弱势的亚裔美国学生受益，而不是那些已经成为系统游戏专家的富裕精英。
什么是明显的竹天花板的渐进方法？ 将精英常春藤盟校的亚裔美国人录取与其他大学相比，确实表明在一些精英学院和大学中存在“竹天花板”。但是为什么亚裔美国人要反对少数族裔入学，这为我们的社区进入大学铺平了道路，并继续为代表性不足的人提供机会？哈佛大学 2021 届毕业生中，传统录取优先考虑校友子女，占 29% 以上。 《纽约时报》 发现，在 38 所精英大学中，来自前 1% 的学生人数超过了整个后 60% 的学生人数的经济阶梯。
致力于所有人的公民权利和公平的亚裔美国人,必须继续关注与其他有色人种社区一起打击种族和经济不平等。我们不能让自己成为寻求破坏教育机会、就业机会和有色人种社区政治发言权的保守势力的楔子。
Lydia Lowe 毕业于麻省大学/波士顿分校，这是英联邦唯一一所四年制亚裔美国人和美洲原住民太平洋岛民服务机构。
