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2025年03月21日 | Vol. 54, Issue 6

Day: June 5, 2020

來自中國的沉思

專欄作家James Mercer和他的中學生在中國貴州貴陽市在6月1日兒童節享受戶外遊戲。(圖片由James Mercer提供)

問問吳博士

『我生為華裔美國人感到迷茫與困惑。我的父母出生於中國,而我出生於美國,所以我對於“中國”或“美國”都沒有足夠的牽掛。我英語說得很流利,但中文有限。除了和家人一起吃中餐並在中國有大家庭成員外,我沒有做過任何“中國人”的事情,我與他們沒有交流。但是在美國,人們總是首先把我視為中國人或亞洲人,儘管我比中國人或亞洲人更像個“美國人”。我覺得我太“美國人化”,無法適應其他亞洲孩子,而我也太亞裔,無法適應白人孩子。我屬於哪兒?』

捉模不透的世界中:教育的驚人優勢

自1998年以來,我在波士頓地區最好的一些學院和大學教英語。一些較小的機構已被較大的機構吸收。那就是所謂的教育業務邏輯的最終結果。我們努力進行教學,教育和啟發,但是如果提供教育的學校無法或不願意適應不斷變化的時代和提供服務的方式,它將自然而然地消失。