两名美国立法者提出了一项措施，他们说这将有助于更好地教育美国学生了解亚裔美国人、夏威夷原住民和太平洋岛民美国人的关键时刻和历史现实，这些时刻和历史现实在美国课堂和教科书中经常被忽视。
民主党的纽约众议员Grace Meng在给舢舨报社的一份电子邮件声明中说：“在亚裔美国人、夏威夷原住民和太平洋岛民的历史受到攻击的时候，确保我们的胜利和牺牲故事在全国的课堂上被教授比以往任何时候都更重要。” Meng与民主党夏威夷参议员Mazie·K · Hirono合作，将向国会提交该法案。
两位美国立法者表示，《亚洲裔美国人、夏威夷原住民和太平洋岛民历史教学法》将有助于纠正目前亚裔美国人、夏威夷原住民和太平洋岛民在美国教科书和教室中代表性不佳的错误。
该措施部分呼吁修改《1965年中小学教育法》，旨在用书面语言确保历史书和课程包括亚裔美国人的经验。
根据该法案“从幼儿园到12年级的传统美国历史课程中继续从以欧洲为中心的角度教授，并排除了与当今政策相关的种族主义移民法历史。”
事实上，多元化人口的历史十分广泛，与美国的过去交织在一起，其中包括帮助塑造美国民权和移民权利运动及立法的重要事件和关键人物。例如，最高法院审理的 “美国诉黄金德 ”一案可追溯到 19 世纪末，该案确认了第 14 条修正案中关于出生公民权的规定，适用于所有在美国本土出生的人。美国历史上的其他重要人物还有弗雷德-科雷松（Fred Korematsu）和远藤光业（Mitsuye Endo），他们在第二次世界大战期间对大规模监禁日裔美国人提出了挑战。此外，夏威夷原住民的历史可以追溯到美国建国之前，而美国华人的历史则可以追溯到数百年前，其中充满了种族主义政策和措施，包括《1882 年排华法案》，法律专家称该法案至今仍影响着法院的判决。
同样经常被忽视的还有柬埔寨和菲律宾等地人民历史上的关键时刻。
Hirono参议员说，确保在学校和教科书中讲授亚裔美国人、太平洋岛民和夏威夷原住民的故事至关重要，尤其是当这些 “社区受到那些希望抹杀我们的成就和抹杀为之牺牲的人的攻击 ”时。
长期在波士顿地区的教育家Vivian Wu Wong在米尔顿学院任教了几十年，她说她同意该法案的意图，她很高兴看到立法者倡导亚裔美国人、太平洋岛民和夏威夷历史。
但是，Wu Wong警告说，她不想看到它以牺牲其他少数群体为代价。
Wu Wong的电子邮件中说：“我们一次又一次地看到AANHPI与其他少数群体对立（正如该法案的作者所指出的），我不希望这种情况发生。” Wu Wong引用了最近操纵此类努力的例子，他指出，几年前佛罗里达州禁止美联社非裔美国人研究时，它还签署了一项在该州公立学校建立亚裔美国人历史的措施。
虽然她担心该法案可能会被一些政治家以同样的方式扭曲，但她认为，只要整体努力是包容性的，就是积极的。
Wu Wong最近设计了一个在美国东部教室教授亚裔美国人历史的课程，他说：“我们需要国家领导人来确保这段历史得到教授，原因已经说明了。作为一名退休教师，我知道重新设计课程有多难，如果没有这种支持，很难及时有效的开展，如果有的话。 我认为教育部长不应该决定内容，但他们肯定可以帮助为新的倡议和项目铺平道路。”
该法案的最新版本从前几年一直在被推进，并发布在亚裔美国人和太平洋岛民传统月到来之际，也是在唐纳德-特朗普总统签署第14148号行政令数月之后。一些人认为该行政命令试图抹杀上届政府的多元化努力，包括废除前总统乔-拜登2021年的命令，“促进亚裔美国人、夏威夷原住民和太平洋岛民的公平、正义和机会”。
“教授亚裔美国人、夏威夷原住民和太平洋岛民历史对于更好地了解亚裔美国人、夏威夷原住民和太平洋岛民社区所遭受的歧视和偏见以及我们社区所取得的众多成就至关重要，”Hirono参议员在一份声明中补充道。“随着多样性、公平性和包容性继续受到特朗普政府的攻击，这项立法将有助于提高人们对 AANHPI 社区的历史、贡献和经历的认识。”
尽管该法案在共和党领导的国会中将面临艰苦的战斗，但其支持者希望这次该决议将成为法律，因为在获得所需的政治支持之前，通常要多次引入措施。 但它的引入也是揭示亚裔美国人、太平洋岛民美国人和夏威夷原住民创造的历史重要时刻的一种方式。
该决议由民主党参议员共同发起。 新泽西州的Cory Booker、亚利桑那州的Ruben Gallego、明尼苏达州的Amy Klobuchar、加利福尼亚州的Alex Padilla和内华达州的Jacky Rosen。 在众议院，它由数十名民主党议员共同发起，包括加利福尼亚州的Doris Matsui、纽约的Jerry Nadler和明尼苏达州的Ilhan Omar。
虽然该决议本身避免对应该教授的内容提出具体要求，但该法案将要求美国教育部资助的总统和国会学院的赠款申请人和接受者“将亚裔美国人、太平洋岛民和夏威夷原住民的历史作为他们向学生和教师提供的美国历史和公民课程的一部分。” 对于通过国家教育进步评估进行的国家和州测试，还将鼓励提及有关亚裔美国人、太平洋岛民和夏威夷原住民历史的问题。 此外，该法案将推动与史密森尼学会的亚太裔美国人中心合作开发教育项目，它将修改1965年的法案，以包括特定于亚裔美国人、夏威夷原住民和太平洋岛民历史。
正如舢舨报社最近报道的那样，5月份发布的一项关于美国人对亚裔美国人、太平洋岛民和夏威夷原住民的看法的调查发现，对亚裔美国人及其历史的了解严重不足。 例如，当被要求说出来自这些背景的名人的名字时，大多数人无法说出名字，而是选择了几十年前武术家的名字，比如半个世纪前去世的李小龙。 调查还发现，对20世纪40年代初日裔美国人被监禁等历史事件缺乏了解。
